IPSM Produkte

Work packages 8/2015-1/2018

1.1 Entwurf: Studienplan/Inhalte

Curriculum

Aktuelles Curriculum

Curriculum - Bereiche und Kurse

Online-Übersicht Kurse

Kursentwicklung und -durchführung 2015-2018

Syllabi

Syllabus Data Confidentiality and Disclosure Control

Syllabus Fundamentals of Survey and Data Science

Syllabus Introduction to Record Linkage with Big Data Applications

Syllabus Measurement Error Models

Syllabus Sampling

Syllabus Item Nonresponse and Imputation

Syllabus Multiple Imputation why and how

Syllabus Usability Testing for Survey Research

Syllabus Web Scraping

Ergänzende Unterrichtsmedien

Interview Daniel Oberski 2016

Interview Daniela Hochfellner 2015

1.2 Beschaffung/Einrichtung IT

Auswahl Videokonferenzanlage

Ausstattung Studio und Software

Equipment und Software für Videoaufnahmen/-bearbeitung

NAS zur Speicherung der Videos

Anleitungen/Checklisten/Dokumentationen Videoaufnahme und -bearbeitung

Recording Lectures with Camtasia

Guidelines for Recording a Course for Online Viewing

Checkliste für Aufnahmen

Aufnahmeblatt

Dokumentation Video Editing IPSM

Interview Release Agreement

1.3 Entwurf: Forschungsvorhaben zu den Forschungsfragen

Überblick Publikationen und Präsentationen online

Instrumente für Kursevaluationen

Qualitative interview guide/Start of the program

Start of the program survey

Weekly survey (workload evaluation)

Post course evaluation

Qualitative Interview guide for an interview with course instructor(s)

1.4 Klärung rechtlicher Rahmenbedingungen „double degree“

 

1.5 Befassung der Gremien

 

1.6 Ausschreibung des Studiengangs für Test-Studierende

Auswahlkriterien und Formalia

Anmeldebogen

Offer Letter 1st cohort

2.1 Immatrikulation Test-Studierende, 1. Kohorte

Conncect@IPSDS 2016 Veranstaltungsdokumentation

Connect@IPSDS 2016 Agenda

2.2 Berichterstattung/Veröffentlichung Ergebnisse 1. Milestone

Zwischenbericht 2016

Zwischenbericht 2015

Zwischenbericht 2014

2.3 Abschluss Verträge "double degree"

Agreement of Cooperation

2.4 Durchführung Forschungsvorhaben 1-3/5

Überblick Publikationen und Präsentationen online

Samoilova, E., Wolbring, T. & Keusch, F. (2018/geplant): Datenqualitätsprobleme bei der umfragebasierten Messung von studentischem Workload: Eine Mixed-Methods-Studie auf Grundlage von Learning Analytics und kognitiven Interviews. In Engel, C., Schröder, J., Großmann, D., Junkermann, J. & Wolbring, T. (Eds.): Studentischer Workload – Definition, Messung und Einflüsse.

Samoilova, E., Keusch, F. & Kreuter, F. (2018): Integrating Survey and Learning Analytics Data for a Better Understanding of Engagement in MOOCs. In Jiao, H., Lissitz, R. & Wie, A.V. (Hrsg.): Data Analytics and Psychometrics: Informing Assessment Practices. MARCES Book Series.

Samoilova, E. (2018): IPSDS Assessment Report #4. Post-course survey evaluation. (Forschungsfragen 5 und 6)

Samoilova, E. (2017): IPSDS Assessment Report #1. Flipping classroom in online courses for working professionals: challenges and opportunities for student engagement. (Forschungsfragen 1-3)

Samoilova, E., Keusch, F. & Wolbring, T. (2017): Learning Analytics and Survey Data Integration in Workload Research. Zeitschrift für Hochschulentwicklung. Special Edition: Learning Analytics: Implications for Higher Education, 12(1), 65-78

Samoilova, E., Keusch, F. & Kreuter, F. (2017): Wie kann man Engagement in der berufsbegleitenden Online-Lehre fördern? Erkenntnisse von drei Pilotstudien

Samoilova, E., Keusch, F. & Kreuter, F. (2017): Survey Nonresponse and Student Engagement in MOOCs

Samoilova, E., Keusch, F. & Kreuter, F. (2017): Integrating Learning Analytics, Survey Self-Reports, and Qualitative Data: Insights from Two Pilot Studies

Samoilova, E., Keusch, F. & Kreuter, F. (2017): Integrating Survey and Learning Analytics Data for a Better Understanding of Engagement in MOOCs. IPSDS Working Paper Series #02

Samoilova, E., Keusch, F. & Wolbring, T. (2016): Learning Analytics and Survey Data Integration in Workload Research. IPSDS Working Paper Series #01

2.5 Entwurf und Durchführung Evaluation

Überblick Publikationen und Präsentationen online

Instrumente für Kursevaluationen

Qualitative interview guide/Start of the program

Start of the program survey

Weekly survey (workload evaluation)

Post course evaluation

1 year milestone survey

Qualitative Interview guide for an interview with course instructor(s)

2.6 Erneute Ausschreibung des Studiengangs für Test-Studierende

Auswahlkriterien und Formalia

Anmeldebogen II/Online Admission Form 2016

Offer Letter 2nd cohort

Erste Kohorte beendet erstes Studienjahr

Muster Teilnahmebescheinigung/Certificate of Attendance

3.1 Immatriukulation Test Studierende, 2. Kohorte

Conncect@IPSDS 2017 Veranstaltungsdokumentation

Connect@IPSDS 2017 Agenda

3.2 Berichterstattung/Veröffentlichung Ergebnisse zum zweiten Meilenstein

Zwischenbericht 2017

Samoilova, E. (2017): IPSDS Assessment Report #2. Target group and accepted test-cohorts.

3.3 Implementierung der Ergebnisse aus den Forschungsvorhaben 1-3, 5

3.4 Implementierung der Evaluationsergebnisse

3.5 Durchführung der Forschungsvorhaben 4-7

Samoilova, E. (2018): IPSDS Assessment Report #6. Reviewing one year milestone survey results. (Forschungsfragen 4 und 7)

Samoilova, E. (2018): IPSDS Assessment Report #4. Post-course survey evaluation. (Forschungsfragen 5 und 6)

3.6 Abschlussbericht, Fortsetzungsantrag

3.7 Erneute Ausschreibung für „Test - Studierende“

Auswahlkriterien und Formalia

Anmeldeformular (webbasiert, programmiert in Unipark)

3.8 Durchführung Evaluation

Instrumente für Kursevaluationen

vgl. 1.3 und 2.5 "Instrumente für Kursevaluationen"

Kreuter, F., Keusch, F., Samoilova, E., & Frößinger, K. (2018): International Program in Survey and Data Science. In König, C., Schröder, J. & Wiegand, E. (Hrsg.): Big Data – Chancen, Risiken, Entwicklungstendenzen, 27-41. Wiesbaden: Springer VS.

Samoilova, E. (2018): IPSDS Assessment Report #3. Assessing Student Success and Retention.

Infomaterial

Pressemitteilung 2017

Pressemitteilung 2017 englisch

Pressemitteilung 2016

Pressemitteilung 2016 englisch

DAGStat-Bulletin 2016

Die Rheinpfalz über IPSDS 30.01.2016

Campus-TV über Connect@IPSDS 2016, ab 1:35

Pressemitteilung 2015

Pressemitteilung 2015 englisch

Pressemitteilung 2014

Nebenbei zum Studienabschluss, Interview mit Prof. Kreuter, Mannheimer Morgen 21.01.2015

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IPSDS YouTube-Kanal

Projektflyer 2017

Materialien für Dozent/inn/en

Vorlage Kurs-Abstract

Vorlage Kursplanung

Syllabus-Template 2 ECTS

Syllabus-Template 4 ECTS

Syllabus-Template 6 ECTS

Zeitschiene Kurs vollständig

Zeitschiene Kurs für "instructors"

Vorlage "Welcome-E-Mail"

Vorlage E-Mail "First meeting"

Aufbau Lernplattform